Im Rahmen der Unterrichtseinheit "Von der Bildergeschichte zum Comic" beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler einer siebten Klasse mit den ästhetischen Besonderheiten von Bildergeschichten und den Unterschieden zum Comic. Am Ende der Unterrichtseinheit sollten die Schülerinnen und Schüler kurze Stop-Motion-Filme mit Hilfe von Spielzeugfiguren erstellen. Im Vorfeld entwickelten sie zeichnerisch Storyboards, in denen die filmischen Mittel verdeutlicht werden sollten. In Einzelbildern wurden nun Bewegungsabläufe per Digitalkamera fotografiert und anschließend zu einem Film zusammengefügt. Zusätzlich konnte eine Tonspur unterlegt werden. In diesem besonders gelungenen Beispiel brachten sich die Schüler als Agierende selber mit ein. Lili Schäfer (Bedauerlicherweise musste aus urheberrechtlichen Gründen zur Veröffentlichung im Internet der Original-Ton gegen copyright-freien Ton ausgetauscht werden, wobei die jetzige Verbindung von Ton und Bild nicht mehr so stark wie im Original-Film ist ... :-( ) |
Hier der Film: Dauer: 3'21" Geduld! |
